Обеспечение учащегося учебниками

Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.

Учащиеся работают с различными материалами, задания учебника дифференцированы по уровню сложности. Учебник состоит из четырёх тематических блоков — «Мир природы», «Подарок своими руками», «Мир сказочных героев», «Уютный дом», внутри которых есть следующие разделы: «Лепка», «Аппликация», «Мозаика», «Оригами», «Плетение», «Моделирование и конструирование из геометрических форм», «Шитьё и вышивание», «Объёмное моделирование и конструирование». 

Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности. 

Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности. 

Учебник предлагает новые виды работ в разделах «Лепка», «Аппликация», «Мозаика», «Плетение», «Художественное вырезание», «Художественное складывание», «Коллаж», «Моделирование и конструирование» (из бумаги, картона, ткани). В учебнике даны задания разных типов — от точного повторения образца до создания собственного образа. Система вопросов поможет учащимся приобрести знания, необходимые для работы.

Учебник помогает воспитывать чувство гордости за свою страну и технические достижения наших соотечественников, уважение к мастерам, инженерам, изобретателям и их труду, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.

Учебник, разработанный в системе развивающего обучения Л. В. Занкова, завершает реализацию программы Н. А. Цирулик «Технология». В нем на новом учебном материале продолжены методические линии учебников для 1—3 классов. Учащиеся знакомятся и с новыми видами художественной техники («Лоскутная мозаика», «Папье-маше», «Вязание», «Роспись ткани»), и с новыми свойствами уже знакомых материалов (бумаги, ткани и др.).